洛克棋牌游戏下载手机版高年级学生更认同网络的正面影响,低年级学生对网络的认知更负面年级比较发现,年级越高,中小学生对网络的正面影响越认可。例如,认为上网能开阔眼界的比例,基本呈现出从小学到高中逐步升高的趋势,小学四年级比例为51.6%,初一为76.5% ,高一为86.5%,共增高了近35个百分点。 |
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